为深入推进课堂教学改革，搭建校际交流协作平台，12月16日，常州市翠竹中学携手常州市花园中学、常州市丽华中学、常州市明德实验中学、常州市正衡中学天宁分校，成功举办五校联合教研活动。本次活动以 “聚焦核心素养，共研高效课堂” 为主题，覆盖道法、语文、数学、英语等 8 大学科，凭借丰富的学科维度、扎实的实践展示与深度的互动研讨，成为校际协同育人的生动实践。

作为本次联合教研的学校之一，常州市翠竹中学充分发挥 “竹文化” 育人特色，集中展示了 “竹文化” 引领下的 “对分课堂” 教学实践成果。活动中，我校主动承担英语、生物两门学科的分会场组织工作，精心筹备课堂展示、互动研讨、专家引领三大核心环节，为参与教师打造了沉浸式、高质量的教研体验。

在课堂展示环节，我校4位教师凭借深厚的教学功底与创新的教学设计，带来了4堂精彩纷呈的示范课。英语课堂上，印潇君老师以情境化任务为驱动，通过 “对分课堂” 的教学 模式，引导学生在自主探究与合作交流中提升语言运用能力，充分展现了“四有” 好课堂的课堂生态；汤思怡老师的生物课堂则聚焦生活化教学，教师结合教材内容设计实验探究活动，让学生在动手操作中理解核心知识，展现了 “对分课堂” 在理科教学中的独特优势；王瑜老师的历史课堂上，聚焦西晋时期的风云，引导学生结合多元史料进行自主研读与小组讨论，在思维碰撞中深化对历史发展规律的认知，充分体现了 “对分课堂” 自主探究与合作学习的优势；谢奕南老师的体育课则让学生在自主练习中夯实技能，在团队比拼中增强协作意识，课堂氛围活跃且富有实效性。

课堂展示结束后，各学科分会场随即开展互动研讨。来自五校的教师代表围绕课堂教学细节、“对分课堂” 实施策略、核心素养落地路径等问题各抒己见，分享教学经验、交流困惑难题。大家在思想的碰撞中凝聚共识，在经验的互鉴中拓宽思路，形成了多项富有建设性的教学建议。此外，活动还特别邀请了学科教学专家进行专业引领，专家们结合展示课例进行精准点评，既肯定了课堂教学中的亮点特色，也指出了需要改进的地方，为老师们提供了前沿的教学理念与实践指导。

本次五校联合教研活动，不仅为各校教师搭建了交流学习、共同成长的平台，更深化了校际间的深度协同。常州市翠竹中学将以此次活动为契机，持续深耕 “竹文化” 引领下的 “对分课堂” 教学改革，不断总结经验、优化实践，同时加强与兄弟学校的合作交流，共享优质教育资源、共研教学改革难题，共绘成长新图景！

撰稿：柏佩婷

拍摄：各教研组

一审：柏佩婷

二审：单斐

三审：陈庆艳